Структура взаимодействия всех участников образовательного
взаимодействия в группе с ЗПР во время проведения утренника, посвященному 23
февраля
Информация доступна по qr-коду:
"Мир "особого" ребёнка интересен и пуглив. Мир "особого" ребёнка безобразен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир "особого" ребёнка - иногда он нас страшит. Почему он агрессивен? Почему он так закрыт? Почему он так испуган? Почему не говорит? Мир "особого" ребёнка - он закрыт от глаз чужих. Мир "особого" ребёнка допускает лишь своих!"
Комментариев нет:
Отправить комментарий