Тема недели "Игрушки"

 

Рекомендации для родителей

• Рассмотреть с ребенком несколько игрушек;
• Определить материал, из которого каждая из них сделана ( деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая, меховая ). Отметить внешние признаки игрушки: форму - круглая, квадратная, овальная, прямоугольная цвет качество - мягкая, твердая, гладкая, шершавая.
• Проведите с ребенком беседу о бережном отношении к игрушкам.
• В качестве экскурсии сводите ребенка в магазин, где продают игрушки.
• Активизируйте словарь ребенка за счет слов: названий игрушек:
• слов - признаков: интересный, забавный, заводная, железная, мягкая любимая, красивая, плюшевая, резиновая, новая, и т.д. слов-действий: играть, заводить, подбрасывать, отбивать , ловить, строить, возить, складывать, укладывать и т.д.
• Поиграйте с ребенком в игры: « Назови ласково » мяч - мячик кукла- ... машина - ... дом - ... синий мяч - синенький мячик круглый - ... новый - ... голубые глаза - голубенькие
• «Подбери признак » мяч ( какой? ) - большой, резиновый, упругий, круглый, красивый, футбольный, теннисный, гладкий ... « Подбери действия » мяч (что делает?) - летит, прыгает, падает, подскакивает, катится ..
• « Подбери предметы к признакам » плюшевый - мишка, зайка, ... плюшевая - лисица, белка ... плюшевое - платье, покрывало... плюшевые - игрушки, мишки ...
• « Из чего сделана игрушка» ( образование относительных прилагательных) Машина сделана из железа, она – железная Самолет сделан из пластмассы, он – пластмассовый. Матрешка сделана из дерева, она – деревянная. Мячик сделан из резины, он – резиновый.
• Отгадайте загадки: Ростом разные подружки, Все похожи друг на дружку, Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка ( матрешка) Желтые избушки Держатся друг за дружку.

        На этой недели мы с ребятами помогли зайчикам, которые не могли поделить одну игрушку. Ребята слепили пирамидки и подарили их зайчатам, чтобы они больше не ссорились)))