"Мир "особого" ребёнка интересен и пуглив. Мир "особого" ребёнка безобразен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир "особого" ребёнка - иногда он нас страшит. Почему он агрессивен? Почему он так закрыт? Почему он так испуган? Почему не говорит? Мир "особого" ребёнка - он закрыт от глаз чужих. Мир "особого" ребёнка допускает лишь своих!"
понедельник, 22 июня 2026 г.
понедельник, 15 июня 2026 г.
Страница педагога-психолога ДОУ, логопеда ДОУ
Педагог-психолог Лосева Аэлита Юрьевна:
https://psi76.blogspot.com/?m=1 psi76.blogspot.com
Логопед Сорокина Екатерина Денисовна:
https://logopeddou76.blogspot.com/p/blog-page_26.html
четверг, 11 июня 2026 г.
понедельник, 8 июня 2026 г.
понедельник, 1 июня 2026 г.
С днем защиты детей!
Уважаемые родители!
Поздравляем всех с Международным днём защиты детей!
Наш детский сад — это место, где наши малыши делают первые шаги в большой мир, учатся дружить, творить и открывать новое. Спасибо вам за доверие, поддержку и активное участие в жизни группы.
Желаю нашим детям счастливого, беззаботного детства, крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и любознательности! А нам с вами — мудрости, терпения и как можно больше поводов для гордости за наших малышей. Пусть в наших семьях всегда царят любовь, тепло и взаимопонимание!
четверг, 28 мая 2026 г.
Тема недели: "Лето! Ах, лето!"
Дорогие родители!
Предлагаем вам рекомендации , которые помогут закрепить в семье тему недели «Лето! ах, лето!»
1. Беседы и чтение
Обсудите с ребенком, чем лето отличается от других времен года. Поговорите о том, что летом дни становятся длиннее, а ночи короче, появляется много зелени, цветов, созревают ягоды и фрукты.
Что почитать: сказки и рассказы о лете (например, произведения В. Бианки, К. Паустовского, М. Пришвина), стихи о солнце, природе и каникулах.
Что посмотреть: мультфильмы о природе и временах года.
2. Наблюдения за природой
Живая природа: Понаблюдайте за насекомыми (бабочками, жуками, муравьями), птицами. Обсудите, как ведут себя животные в жару.
Растительный мир: Рассмотрите разные цветы и деревья. Можно завести «дневник наблюдений», куда ребенок будет вклеивать засушенные листочки или рисовать то, что увидел.
Небо и погода: Обратите внимание на облака — какие они бывают (кучевые, перистые). Расскажите о дожде, грозе и радуге. После дождя поищите радугу или посчитайте, сколько цветов вы в ней видите.
3. Творчество и игры
Рисование и аппликация: Нарисуйте «Наше лето» или сделайте аппликацию из цветной бумаги на тему «Солнечный день». Используйте нетрадиционные техники: рисование пальчиковыми красками, отпечатками листьев.
Поделки из природных материалов: Во время прогулки соберите шишки, веточки, красивые камушки. Из них можно сделать поделки: человечков, животных или просто красивую композицию.
Игры на свежем воздухе: Поиграйте в классические уличные игры: «Классики», «Вышибалы», «Прятки». Это не только весело, но и полезно для физического развития.
4. Забота о здоровье и безопасности
Правила безопасности: Напомните ребенку основные правила: не уходить далеко от взрослых, не пробовать незнакомые ягоды и грибы, не трогать насекомых (пчел, ос).
Солнечная безопасность: Объясните, почему нельзя долго находиться на открытом солнце без панамки. Расскажите о пользе и вреде солнечных лучей.
Гигиена: Напомните о важности мытья рук, овощей и фруктов перед едой.
5. Вкусное лето
Дегустация: Купите разные сезонные ягоды (клубнику, черешню) и фрукты (абрикосы, персики). Попробуйте их на вкус и обсудите: что сладкое, а что с кислинкой.
Кулинария: Приготовьте вместе с ребенком простое блюдо: фруктовый салат или смузи. Это отличный способ научить ребенка помогать на кухне.
6. Развитие речи
Попросите ребенка составить небольшой рассказ на тему «Как я проведу это лето» или «Мое самое яркое летнее воспоминание». Задавайте наводящие вопросы: «Куда бы ты хотел сходить?», «Что ты любишь делать летом?», «Какого цвета лето?». Это поможет развить воображение и связную речь.
СТИХОТВОРЕНИЕ НЕДЕЛИ
вторник, 26 мая 2026 г.
понедельник, 25 мая 2026 г.
понедельник, 18 мая 2026 г.
Тема недели "Насекомые"
Рекомендации для родителей: «Насекомые» для закрепления темы дома.
Читаем и обсуждаем
- Прочитайте вместе с ребёнком сказки и рассказы о насекомых: «Муха-Цокотуха», «Тараканище» К. Чуковского, «Как муравьишка домой спешил» В. Бианки.
- Обсудите, кто из героев понравился и почему, какие насекомые были добрыми, а какие — нет.
Наблюдаем за природой
Творчество
- Нарисуйте или слепите из пластилина любимых насекомых.
- Сделайте аппликацию «Бабочка» или «Божья коровка» из цветной бумаги.
- Создайте поделку из природных материалов: шишек, листьев, веточек.
Игры и загадки
- Поиграйте в игру «Угадай насекомое»: вы описываете, а ребёнок угадывает.
- Разгадайте вместе загадки про пчёл, муравьёв, стрекоз.
- Соберите пазл или мозаику с изображением насекомых.
Мини-проект дома
- Сделайте вместе «Книгу о насекомых»: на каждой странице — рисунок и интересный факт о жуке, бабочке или муравье.
- Посмотрите короткий познавательный мультфильм о жизни насекомых и обсудите его.
Совет: поддерживайте интерес ребёнка, хвалите за новые знания и задавайте вопросы: «А ты знаешь, почему пчёлы делают мёд?», «Как ты думаешь, зачем муравью усики?».
Такие занятия помогут не только закрепить тему, но и развить любознательность, речь и творческие способности.
вторник, 12 мая 2026 г.
Тема недели "Цветы"
Рекомендации для родителей по теме недели «Цветы»
Тема недели в детском саду — отличный повод для совместного творчества, игр и познавательных бесед дома. Вот несколько идей, как закрепить знания о цветах в семейной обстановке.
Стихотворение недели
Учения по антитеррористической безопасности
Сегодня в нашем детском саду прошли учения по антитеррористической безопасности. В ходе тренировки сотрудники и воспитанники отработали действия на случай угрозы, закрепили навыки быстрого реагирования и соблюдения спокойствия в экстренной ситуации. Такие мероприятия помогают повысить уровень защищённости детей и взрослых, а также формируют у малышей основы личной безопасности.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)