Разучите с ребенком несколько строк из стихотворения
К.Нефедовой «Для чего нужна посуда?»
Если б не было посуды
Нам пришлось бы очень худо.
Мы бы тут же из людей
Превратились в дикарей:
Брали мясо бы руками,
Разрывали бы зубами,
Пили воду бы в реке
Или в грязном ручейке.
К счастью, помогает всюду
Нам различная посуда:
На нее еду кладут,
Из нее едят и пьют.
Сохраняют в ней продукты:
Сыр и масло, хлеб и фрукты
В ней готовят сотни блюд –
Варят, жарят и пекут!
Тематическая неделя "Посуда": План закрепления темы на неделю для родителей.
Цель: Познакомить детей с различными видами посуды, их назначением и правилами использования.
Понедельник: Знакомство с посудой
Утро: Беседа о разных видах посуды (столовая, кухонная, чайная).
День: Чтение сказок и рассказов о посуде.
Вечер: Игра "Угадай посуду": родители показывают предметы посуды, а дети угадывают их.
Вторник: Кухонная посуда
Утро: Приготовление простого блюда вместе с детьми (например, омлет).
День: Мастер-класс по использованию кухонных инструментов.
Вечер: Совместное мытье посуды.
Среда: Чайная посуда
Утро: Чайная церемония: приготовление чая и сервировка стола.
День: Рисование чайной посуды.
Вечер: Игра в ролевые игры: "Чаепитие с друзьями".
Четверг: Столовая посуда
Утро: Беседа о правилах сервировки стола.
День: Настольная игра "Собери сервиз".
Вечер: Ужин с использованием различных столовых приборов.
Пятница: Посуда в культуре
Утро: Рассказ о посуде разных народов.
День: Создание мини-музея посуды дома.
Вечер: Подведение итогов недели, обсуждение впечатлений и новых знаний.
Суббота: Творческий день
Утро: Поделки из бумаги или картона на тему посуды.
День: Творческое занятие по изготовлению магнитов или открыток с посудой.
Вечер: Семейный просмотр мультфильма или фильма о посуде. Например: «Лиса и журавль», «Лиса и кувшин», "Федорино горе".